✔ Lembar Pengamatan Praktik Mencar Ilmu Pkp 2019 Tagihan On-2

Salah satu kiprah diklat PKP 2019 yakni lembar pengamatan praktik berguru dalam tagihan ON-2 dan ON-3, laporan ini harus diupload keladalam aplikasi LMS nantinya.

Tugas ini merupakan kiprah yang berisikan beberapa pengamatan yang dilakukan guru dalam beberapa aspek.

Bagi teman-teman guru yang menjadi penerima diklat, berikut kami berikan teladan lembar pengamatan praktik berguru dalam tagihan.

Contoh lembar pengamatan praktik berguru PKP 2019

ON 2

A. Tujuan

Peserta melaksanakan praktek pembelajaran dan menyusun RPP unit 2

B. Petunjuk
1. Peserta melaksanakan pratek pembelajaran dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Peserta melaksanakan persiapan sebelum melaksanakan pratek pembelajaran
b. Peserta melaksanakan  proses pembelajaran menurut RPP yang telah disusun pada acara IN-3
c. Pengawas pembina melaksanakan pengamatan pratek pembelajaran yang dilakukan penerima dengan mengunakan format Lembar Pengamatan Praktik Pembelajaran Berorientasi HOTS yang telah tersedia

2. Peserta mengaupload lembar pengamatan yang telah di isi oleh pengawas ke aplikasi pendampingan Online

3. Peserta menyusun RPP berorientasi HOTS Unit ke 2 sesuai dengan desain pembelajaran yang
telah di susun pada In 3 dengan mengunakan LK-5.

4. Peserta mengisi Jurnal Pratek mengajar.


FORMAT LEMBAR PENGAMATAN PRAKTIK PEMBELAJARAN BERORIENTASI HOTS

Format Pengamatan

Nama Peserta         : Tugino
Mata Pelajaran : Matematika
Modul /Kelompok Kompetensi/ Layanan/Kls :  VI
Kegiatan Pembelajaran : Operasi Hitung Bilangan Bulat

Aspek yang Diamati			Ya	Tidak	Catatan
Kegiatan Pendahuluan
1	Memotivasi peserta  dalam memulai pembelajaran		√
2	Mengondisikan suasana berguru yang nyaman (pengaturan daerah duduk, media, kesiapan alat bantu pembelajaran)		√
3	Menyampaikan tujuan, kompetensi, indikator, alokasi waktu dan skenario acara pembelajaran		√
Kegiatan Inti
Penguasaan bahan dan pengelolaan pembelajaran
Kemampuan memfasilitasi Pembelajaran
1	Menguasai bahan pembelajaran		√
2	Menyajikan bahan secara sistematis			√
3	Menguasai kelas		√
4	Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan		√
Pelibatan peserta   dalam pembelajaran
1	Menumbuhkan partisipasi aktif   peserta dalam acara belajar		√
2	Merespon nyata partisipasi penerima		√
3	Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme penerima dalam belajar		√
Integrasi Saintifik, Aspek HOTS, Kecakapan kala 21 dan dimensi pengetahuan dalam pembelajaran
1	Proses Saintifik (5M)		√
2	Aktivitas pembelajaran HOTS
	a	Transfer Knowledge	√
	b	Critical Creativity	√
	c	Problem Solving	√
3	Kecakapan kala 21 (4C)		√
4	Dimensi Pengetahuan		√
Pemanfaatan media/sumber berguru dalam pembelajaran
1	Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan  media belajar		√
2	Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan   sumber pembelajaran		√
3	Melibatkan peserta   dalam  pemanfaatan  media belajar		√
Pelaksanaan evaluasi pembelajaran
1	Melaksanakan evaluasi sikap		√
2	Melaksanakan evaluasi pengetahuan		√
3	Melaksanakan evaluasi keterampilan		√
Penggunaan bahasa yang benar dan sempurna dalam pembelajaran
1	Menggunakan bahasa mulut secara terperinci dan lancar		√
2	Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar		√
Kegiatan Penutup
1	Memfasilitasi peserta  merangkum bahan pelajaran		√
2	Melakukan rerefleksi proses dan bahan pelajaran		√

Download lembar pengamatan praktik belajar, Disini. 

Demikian informasi terkait kiprah diklat PKP 2019 yang bisa kami bagikan, Terima Kasih.

Bagikan Artikel ini